El martes -sólo dos días antes de la clase- la profesora Erna nos envía un mail diciendo que nos organicemos porque el día jueves tendremos que presentar a un personaje que queramos. Unos pudieron dedicarse al estudio de las expresiones corporales, verbales y faciales, otros encargarse de la ambientación de donde se presentarían, un último grupo se dedicó a plasmar todo lo que pasó en fotos, y la gran mayoría debería actuar frente a todos y personificar lo que ellos quisieran. Las opciones eran muchas, el miedo bastante y el tiempo poco. Quienes debían actuar tenían que preparar un "discurso de presentación" de 3 minutos, desarrollando lo que pensaban y sentían, pero sin dejar de lado el vestuario y maquillaje. El reto era grande, pero a mi parecer, se logró de muy buena manera.
Fue por eso que gran parte de la sesión se dedicó a la preparación de cada uno de los aproximadamente 30 que actuaron. Salieron temas muy variados, lo que lo hizo mucho más interesante ya que cada uno de los que se atrevieron nos permitió conocer un poco más de ellos y de sus gustos y pensamientos al manifestarse sobre el "escenario". Los personajes trataron temas desde la suerte y la hipocresía, hasta la situación en medio Oriente y el impacto rotundo de nuestra manera de vivir sobre la naturaleza. Muchos nos sacaron risas, algunos nos sorprendieron, y otros simplemente nos dejaron pensando. Definitivamente los que más llamaron mi atención fue el mimo por Joaquín y la niña por Josefa.
En mi trabajo de observadora, tuve que fijarme en la manera en que cada uno se movía en relación al espacio que usó y en qué movimientos hacía según lo que intentaba expresar. Fue el cuerpo el que en muchos casos nos permitió comprender parte de la presentación en que el diálogo no era suficiente. Debíamos, junto a Geraldine y Jocelyn, tratar de percibir todos los detalles menores en su movimiento corporal, sobretodo los característicos de ese personaje en particular y llevar un registro de ello para después presentar un informe.
Los encargados de la decoración del escenario, los que maquillaron y peinaron a los personajes y los mismos presentadores del "show" lograron resultados muy buenos, los que sumados a la creatividad de cada uno de los que presentó, dieron cuenta del alto nivel que el posible lograr a pesar del poco tiempo. Eso muestra que tenemos (tienen) muchas creatividad y que la debemos seguir desarrollando, porque será indispensable para cuando ejerzamos.
Al final, pudimos compartir lo que pensamos y sentimos durante las presentaciones. Todos estuvimos de acuerdo en que fue una buenísima experiencia. Son clases como esta las que nos permiten formar un vínculo entre compañeros que quizás no existiría de otra forma, por mucho que ya llevemos conociéndonos casi un semestre completo. A esta altura del año, siento que puedo decir que conozco (o creo conocer) una parte importante de cada uno de mis compañeros, y en gran parte se lo debo a ETO.
Fue por eso que gran parte de la sesión se dedicó a la preparación de cada uno de los aproximadamente 30 que actuaron. Salieron temas muy variados, lo que lo hizo mucho más interesante ya que cada uno de los que se atrevieron nos permitió conocer un poco más de ellos y de sus gustos y pensamientos al manifestarse sobre el "escenario". Los personajes trataron temas desde la suerte y la hipocresía, hasta la situación en medio Oriente y el impacto rotundo de nuestra manera de vivir sobre la naturaleza. Muchos nos sacaron risas, algunos nos sorprendieron, y otros simplemente nos dejaron pensando. Definitivamente los que más llamaron mi atención fue el mimo por Joaquín y la niña por Josefa.
En mi trabajo de observadora, tuve que fijarme en la manera en que cada uno se movía en relación al espacio que usó y en qué movimientos hacía según lo que intentaba expresar. Fue el cuerpo el que en muchos casos nos permitió comprender parte de la presentación en que el diálogo no era suficiente. Debíamos, junto a Geraldine y Jocelyn, tratar de percibir todos los detalles menores en su movimiento corporal, sobretodo los característicos de ese personaje en particular y llevar un registro de ello para después presentar un informe.
Los encargados de la decoración del escenario, los que maquillaron y peinaron a los personajes y los mismos presentadores del "show" lograron resultados muy buenos, los que sumados a la creatividad de cada uno de los que presentó, dieron cuenta del alto nivel que el posible lograr a pesar del poco tiempo. Eso muestra que tenemos (tienen) muchas creatividad y que la debemos seguir desarrollando, porque será indispensable para cuando ejerzamos.
Al final, pudimos compartir lo que pensamos y sentimos durante las presentaciones. Todos estuvimos de acuerdo en que fue una buenísima experiencia. Son clases como esta las que nos permiten formar un vínculo entre compañeros que quizás no existiría de otra forma, por mucho que ya llevemos conociéndonos casi un semestre completo. A esta altura del año, siento que puedo decir que conozco (o creo conocer) una parte importante de cada uno de mis compañeros, y en gran parte se lo debo a ETO.
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